教师资格证教育教学知识与能力（小学）复习指南：模块重点与背诵清单

《教育教学知识与能力》是小学笔试的科目二，与科目一相比，这门课需要背的东西明显更多，简答题和教学设计都是"不背就拿不到分"的题型。这篇按题型拆解复习策略。

一、题型与分值分布

卷面 150 分，考试时长 120 分钟：

教学设计一道题 40 分，且是选做题（从语文、数学、英语等学科中选一题作答），选自己最有把握的学科是第一原则。选择题加简答合计 70 分，其中简答的 30 分完全靠背诵储备。

二、七大模块复习重点

1. 教育基础：教育与教育学的发展脉络、教育学人物及其观点（的选择题大户）；
2. 学生指导：认知发展理论、学习动机、学习迁移，简答和材料分析都爱考；
3. 班级管理：班集体的培养、班主任工作，材料分析常见场景；
4. 学科知识：结合你报考的教学设计选做题准备；
5. 教学设计：目标设计、重难点确定、教学过程三部分，答题有固定框架；
6. 教学实施：教学方法、教学原则，与材料分析结合紧密；
7. 教学评价：评价类型的概念辨析，选择题为主。

三、简答题背诵清单

简答题的高频方向相对固定，建议按主题整理自己的背诵清单：学习动机的激发方法、良好师生关系的建立途径、小学生注意/记忆的特点、班集体形成的基本阶段、教学过程的基本规律。背的时候记关键词，考场上自己扩写——阅卷按点给分，逐字复述没必要。

四、教学设计怎么拿分

• 教案结构固定：教学目标（三维）、教学重难点、教学过程（导入-新授-巩固-小结）、板书设计，框架先背熟；
• 目标写行为动词：不要写"掌握、了解"这种没法衡量的词，写"能说出、能列举、能运用"；
• 导入方式准备两种：情境导入和复习导入最百搭，考场上直接套；
• 考前动手写两篇完整教案，只看模板不动笔，考场上一定写不完。

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五、科目一科目二怎么搭配复习

两科一起报是常态，建议科目二占六成时间：科目一偏理解加素材积累，科目二偏记忆，背了就涨分。同步复习时把科目二的背诵任务拆到每天早上，科目一的作文和材料分析留到下午整块时间练。

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笔试通过只是第一步，面试的 10 分钟试讲同样要有准备节奏，可以参考站内的面试系列文章；各节点时间盯考试日历即可。